其他類型不同的設計差異，投射者擅長，誒～又或者是偏愛於在接觸的事物中，搞懂之中的運作模式：
比方說，在家庭中的孩子，想搞懂：
父母親為什麼會會不高興？為什麼需要做家事、為什麼其他家的孩子不需要做家事，但是我需要？假設真的需要，怎麼做家事會比較符合家人所需，做完比較不會被罵？
想搞懂為什麼自己需要唸書？為什麼需要跟這些人一起學習？為什麼要跟這個老師學習？學習知識時背後的那套架構是什麼？到底自己有沒有興趣學習？
到底自己在家裡的定位，是什麼？
比方說，在家庭中的投射者父母，會想搞懂：
孩子為何總是不乖乖聽話？是不是自己想表現的意思沒被傳達清楚？
家事到底需不需要孩子支援？該用什麼角度與說法，才能讓孩子理解，家事對於家中成員的重要性？
孩子在學校不愛唸書？到底是老師的問題？還是孩子的問題？還是有被同學排擠的可能？
到底，自己在家裡有沒有擔任起父母應該承擔的責任？
有無數個為什麼，在投射者的腦子裡，不斷冒出問題，但不同的設計，會讓這孩子透過不同的方式找出答案：
可能是自行揣測、可能是直接問、可能是透過觀察、可能是旁敲側擊、可能是大膽以行為找出答案、也可能是很清楚的知道這不關己事，所以也懶得過問...
但一切的一切，就在互動之間，逐漸摸索、找出自己與其他人互動之間，讓自己「當下」覺得舒服的模樣，而這個模樣，很容易因為投射者天生能夠看清楚，群體之間有哪些短缺需求，而自行補位的過程，而過度滿足他人需求，忘記自己真實想要的是什麼。
這次投射者之夜的主題，在2/2的晚上，我們想來聊聊投射者 X 家庭關係，原生家庭對於我們的影響。
與家人之間的互動，常常容易讓幼兒時期的投射者在強大外在制約力的互動間，忽略自己與他人之間，其實有條界線，是需要強力捍衛的。
讓我們一起學習轉換視角，看看怎麼做能夠在家庭成員的互動，變得越來越順手。
現在我們募得了三個投射者，只差最後一枚成員就開聚。想來嗎？1/30 14:00 截止報名，我們等你。
▏2023投射者陪伴計畫．夥伴持續招募▕
從一月開始，每兩週一次的小聚會，將以投射者為專場主題，透過我們天生善於聚焦的能量模式引導，把生活應有的脈絡逐一勾勒出來，並透過生活小實驗喚醒身體與自我的連結。
所以，2023 投射者主題 x 實驗專場的概念，誕生。
相關計畫內容與報名細節，就直接來這看吧。https://www.magicmirrorhd.com/projector
期待，有更多的投射者一同共襄盛舉，踏出人類圖實驗的一步。
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